Thay Đổi Cuộc Sống Với Nhân Số Học - Dịch giả Lê Đỗ Quỳnh Hương - Phần 7.3

MŨI TÊN 1-4-7: MŨI TÊN THỰC TẾ

Với cá nhân tôi thì đây là mũi tên thật sự rất ý vị, vì nó mang đến cả lợi ích và trở ngại đến cho cuộc đời tôi. Cho nên tôi thấm từng ý Thầy David mô tả trong cuốn sách của thầy. Theo đó, những người có Mũi tên 1-4-7 là những người hay nắm phần việc, nghĩa là giỏi giang, tháo vát. Với cả ba số của Trục ngang Thể chất xuất hiện trên Biểu đồ ngày sinh, những người này chỉ cảm thấy vui và vừa ý với cuộc sống khi họ được thả mình vào những khía cạnh thực tế của công việc. Họ thường khá khéo tay, nhưng cần định hướng để sử dụng sự khéo léo này một cách khôn ngoan vì họ thường có kiểu “thích thì làm” chứ không suy nghĩ tới lui cho thấu đáo. Tuy vậy, vai trò của những người này cũng khá quan trọng trong cuộc sống, bởi họ thích trải nghiệm. Họ là kiểu người phải trực tiếp trải nghiệm, có “thấy mới tin”.

Đối với những người có Mũi tên 1-4-7 mà còn có Con số chủ đạo là một trong những con số 4, 7, hay 10, tính bị thu hút bởi vật chất sẽ được lộ rõ. Nếu Con số chủ đạo của họ nằm ở Trục ngang Tinh thần, tức là số 2, 5, 8 hoặc 11 (và trong vài trường hợp, có luôn cả số 22/4 nữa), họ sẽ dễ dàng vươn xa khỏi những trói buộc của vật chất và có khả năng trở thành những nghệ sĩ hay nhạc công tài năng. Mặc dù nhìn chung họ thường có động lực là sự tử tế và mong muốn giúp đỡ người khác, nhưng việc có mũi tên nằm ở Trục ngang Thể chất khiến khả năng đánh giá con người của họ không mấy chính xác.

Động lực thúc đẩy những người có Mũi tên 1-4-7 thường đến từ những khát khao và hoài bão mang tính vật chất, trừ khi họ tích cực và chủ động tham gia các hoạt động sáng tạo, nghệ thuật. Vì vậy, những người này cần lưu ý tránh lệ thuộc quá mức vào chủ nghĩa vật chất, thay vào đó, họ nên thể hiện sức mạnh một cách tích cực và hiệu quả, chẳng hạn như trở thành một nhà kinh doanh giỏi giang hoặc một nhà tổ chức có tư duy thực tế. Nếu lún quá sâu vào phương diện vật chất, họ có thể trở nên hà khắc và không bao giờ tin tưởng giao cho ai làm việc gì, bởi họ nghĩ chỉ có họ mới làm việc đó tốt nhất.

Người có Mũi tên 1-4-7 rất cần được rèn luyện để có cái nhìn cân bằng về mọi việc từ rất sớm. Khi nhận thức được sự nhạy cảm của bản thân, cũng như hiểu được nhu cầu của người khác, họ sẽ có cơ hội sống vui vẻ, hạnh phúc và trọn vẹn hơn.

Trẻ em có Mũi tên 1-4-7 thường thể hiện nhu cầu vật chất ngay từ nhỏ. Tuy nhiên, trẻ sẽ vui vẻ hơn nhiều nếu được đắm mình trong thiên nhiên và được học cách trân trọng, biết ơn những giá trị cao hơn trong cuộc sống. Chúng cũng có khuynh hướng coi mọi thứ là đương nhiên, vì thế, ngay từ khi trẻ bắt đầu biết nói, cha mẹ và thầy cô cần dạy chúng biết giá trị của lòng biết ơn và sự chia sẻ.

Những đứa trẻ này biết bày tỏ chính kiến từ bé, chuyện gì “thích” hay “không thích” đều tuyên bố rõ ràng, vì vậy cha mẹ không nên ép con làm những việc mà chúng cực lực phản đối. Tình yêu thương và sự tử tế luôn khiến những đứa trẻ này ngoan ngoãn, nhưng đừng bao giờ mong “thu phục” được chúng bằng tiền hay những món quà. Đây cũng là những đứa trẻ rất thích các hoạt động thể chất, vì thế chúng ít khi từ chối các nhiệm vụ có liên quan đến phương diện thể chất, miễn là chúng được khen ngợi khi làm các việc này. Nếu ép trẻ làm những việc mà chúng cực lực phản đối, chúng sẽ tức giận và trở nên ương bướng. Điều này sẽ dẫn đến những trận phá phách, nổi loạn mà nếu không được nhìn nhận và điều chỉnh thì sẽ ngày càng leo thang, gây ra nhiều mệt mỏi cho mọi người xung quanh lúc chúng trưởng thành.

Để tránh điều này, tốt nhất là không cho trẻ có Mũi tên 1-4-7 tiếp xúc gần hay chơi với những đối tượng có tính phá phách, nghịch ngợm. Cha mẹ nên tìm cho con những người bạn trầm tĩnh, nhạy cảm hơn, để giúp trẻ cân bằng hơn. Trẻ em thuộc nhóm Mũi tên 1-4-7 cũng rất thích chia sẻ, vì vậy sẽ có ích nếu phụ huynh cho chúng những món mà chúng có thể chia sẻ với bạn cùng lớp hay hàng xóm xung quanh. Điều này rất hữu ích cho trẻ trong việc phát triển tính nhạy cảm, biết lắng nghe, quan tâm tới nhu cầu của người khác.

Hãy cùng xem xét hai biểu đồ của hai người có Mũi tên Thực tế. Cả hai đều là người quen của tôi.

Hình 43 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 16/4/1976. Người này có Con số chủ đạo là 7, “Tiền hung Hậu kiết”. Ngoài Mũi tên Thực tế 1-4-7, người này cũng có Mũi tên trống 2-5-8 chỉ sự nhạy cảm, dễ tổn thương. Hai số 6 chứng tỏ họ không phải là người dễ tính, đặc biệt chỉ thích nói ngọt chứ không chịu lời căng thẳng. Từ đó suy ra, người này phải cố gắng nhiều để giữ cuộc sống cân bằng.

Hình 43: Biểu đồ ngày sinh 16/4/1976

Hình 44 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 4/10/1947, có Con số chủ đạo là 8. Anh cũng có Mũi tên Thực tế, mà nó lại nhấn mạnh đến hai lần số 1 và hai lần số 4, nên anh bị cột rất chặt vào phương diện vật chất. Anh cũng không dễ tin những điều anh được nghe. Sự vắng mặt của cả ba số 2, 5, 8 tạo thành mũi tên trống chỉ sự nhạy cảm, dễ tổn thương. Số 9 đứng đơn độc khẳng định anh có những ước mơ, khát khao nhưng thiếu “cầu nối” để biến chúng thành hiện thực. Càng lớn tuổi, anh càng trở nên cố chấp và cương quyết không làm những việc mà mình chưa sẵn sàng – có vẻ đây cũng là một đặc điểm nổi bật của người có Mũi tên Thực tế.

Hình 44: Biểu đồ ngày sinh 4/10/1947

MŨI TÊN TRỐNG 1-4-7: MŨI TÊN THIẾU TRẬT TỰ

Khi ngày tháng năm sinh của bạn hoàn toàn không có các số 1, 4 và 7, bạn đã nằm trong nhóm những người có mũi tên trống khá đặc biệt, đó là Mũi tên Thiếu trật tự.

Thật ra, chỉ cần nhìn vô mũi tên trống này, bạn sẽ thấy tất cả những người sinh từ năm 1999 trở về trước đều không thể vướng vào mũi tên này. Chỉ có các bạn trẻ sinh ra từ năm 2000 trở đi mới có thể có mũi tên này trong Biểu đồ ngày sinh. Tuy nhiên, bạn cũng đừng lo lắng cho các con và cháu của mình. Vì khi tôi tìm trong mấy trăm trường hợp mà mình đã nghiên cứu qua để đưa vào làm ví dụ, rất khó tìm được người có mũi tên trống này. Vì trên nguyên tắc, chỉ cần bạn có một trong ba số này 1, 4 hoặc 7 trong ngày sinh thì bạn hoàn toàn không cần ngại mũi tên này nữa rồi.

Theo Thầy David, mục đích của linh hồn khi quay trở lại kiếp người trên Trái đất này là để có cơ hội phát triển, hướng về sự hoàn thiện. Vì thế, khi được sinh ra mà lại không có con số nào trong Trục ngang Thể chất, người này sẽ phải chấp nhận một khuyết điểm đáng kể, thứ cần được vượt qua và hoàn thiện ngay trong đời này, nếu họ muốn đạt được hạnh phúc trong cuộc sống.

Khi một người chỉ có thế mạnh nằm trên Trục ngang Tinh thần (trục 2-5-8), hoặc chỉ có Trục ngang Tinh thần và Trục ngang Trí não (gồm 3-6-9), họ dễ có khuynh hướng sa vào một cuộc đời nặng về lý thuyết. Khi đó, mọi suy nghĩ, ý tưởng, cảm xúc… chỉ có thể là lý thuyết, cho đến khi nó được đưa vào đời sống thực tế thông qua Trục ngang Thể chất. Nếu không có những hoạt động thực tế, cuộc sống trở nên rối loạn và không đáng thỏa mãn, tước mất của con người niềm vui khi được nhìn thấy những ý tưởng của mình trở thành hiện thực.

Những người có Mũi tên trống 1-4-7 cần có trải nghiệm thực tế và tính kiên nhẫn thì mới phát triển được sự cân bằng ở cả ba trục Thể chất – Trí não – Tinh thần; nếu không, họ sẽ sống trong sự hỗn loạn, thiếu trật tự ở nhiều mặt. Khi vận dụng được sự nhạy cảm của mình trong thực tế, họ sẽ cảm nhận được niềm vui khi nhìn thấy thành quả lao động của mình như được “cởi trói” để có cơ hội phát triển. Nếu không làm được điều này, họ có khả năng trở thành người trì trệ, không thiết tha làm việc để nuôi sống bản thân. Nhiều trường hợp không được can thiệp để uốn nắn từ nhỏ thì đến lớn sẽ khó mà sửa được và có thể phải sống nhờ vào sự giúp đỡ của người khác.

Trẻ con có Mũi tên trống 1-4-7 cần được dạy để trở nên thực tế và ngăn nắp càng sớm càng tốt, ngay từ khi trẻ vừa biết đi chập chững. Trẻ nên được khuyến khích tập trung làm cho xong mỗi lần một việc rồi mới tiếp tục làm qua việc khác, không thì sẽ chẳng có việc nào được hoàn thành cả. Trẻ sẽ cần sự chú ý đáng kể từ cha mẹ hay người lớn xung quanh, những người phải chịu khó bày ra các trò chơi mang tính thực tiễn với chúng (những trò có liên quan đến cầm, nắm, đếm, tính toán hay trải nghiệm thực tế, có dọn dẹp sau khi chơi xong). Trẻ cũng cần được giao cho các công việc nho nhỏ trong nhà, như dọn dẹp góc phòng, sân nhà,… mỗi khi có thể. Mỗi lần trẻ hoàn thành những nhiệm vụ này, ngoài lời động viên và khen ngợi, cha mẹ nên chuẩn bị những phần thưởng be bé cho trẻ. Đối với nhóm trẻ này, bên cạnh giá trị động viên thông thường, những phần quà còn được xem là “bằng chứng thực tế” giúp trẻ hiểu sự cân bằng giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần. Ngay khi đủ tuổi đến trường, trẻ cũng nên được khuyến khích tham gia các hoạt động thể thao không mang tính thi đua, tranh đấu hoặc đối kháng.

Nhìn chung, tôi hiếm khi gặp mũi tên trống này, trừ trường hợp quen thuộc của người có ngày sinh 22/2/2002 mà tôi đã đề cập nhiều lần. Nhưng trường hợp của em này lại đặc biệt vì em không vướng những đặc điểm của mũi tên trống. Từ đó chúng ta suy ra hai khả năng:

– Tên của em quả thật đã có số 1, phá thế trống của trục ngang dưới cùng.

– Em là một đại diện đặc biệt của “số 0 không phải là không có gì, mà là khả năng vô hạn”, nên em lại giỏi hơn người bình thường rất nhiều. Đây cũng là một trường hợp thú vị có thể nghiên cứu thêm.

Chúng ta sẽ xem xét biểu đồ của hai em bé mới được sinh ra vào tháng 2/2020. Một bé chào đời ngày 28/2/2020, và bé còn lại chào đời vào ngày 2/2/2020. Tính đến thời điểm tôi biên soạn quyển sách này, hai bé mới có hơn một tháng tuổi, còn sớm quá để nhận định về các đặc điểm tính cách. Tuy nhiên, vẫn cần ghi nhận là nếu xét theo trường hợp bình thường, hai bé có nhiều mũi tên trống, khá bất lợi trong quá trình phát triển về sau.

Hình 45 là Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020. Hình 46 là Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020.

Hình 45: Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020

Hình 46: Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020

Dĩ nhiên, chúng ta chỉ có thể quan sát, theo dõi, uốn nắn và điều chỉnh dần dần để trẻ khắc phục những đặc điểm thường có ở người có quá nhiều số 2. Tuy nhiên, điều chúng ta có thể cần làm ngay là dùng cái tên chính thức để “lấp” những ô trống, trong đó có cả Mũi trên trống 1-4-7.

Thật thú vị khi chỉ trong một buổi sáng, phụ huynh của hai bé đều nhờ tôi chọn cái tên để giúp Biểu đồ ngày sinh của các bé “đẹp” hơn. Sau khi tính toán, tôi thấy các con cần bổ sung là: từ một đến hai con số 1, một số 4 (không cần số 7). Ngoài ra, “quỹ đất trống” còn có thể gắn thêm: một con số 3, một con số 6 và một con số 9.

Sau cùng, tôi chọn được hai cái tên khá hay: LAM AN/LÂM AN hoặc AN LAM/AN LÂM.

Ngoài ra, đối với bé sinh ngày 2/2/2020, nghĩa là không có số 8 như bé kia, gia đình có thể đặt tên bé là LAM ANH – chữ H tương đương số 8.

Hình 47 là Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020 với tên LAM AN/AN LAM.

Hình 48 là Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020 với tên LAM ANH/ANH LÂM.

Hình 47: Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020 với tên LAM AN/AN LAM

Hình 48: Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020 với tên LAM ANH/ANH LÂM

MŨI TÊN 1-2-3: MŨI TÊN KẾ HOẠCH

Mũi tên của trục dọc 1-2-3 là một trong những mũi tên thường gặp nhất đối với thế hệ 19xx và 2xxx. Thế hệ này rất dễ có cả ba con số trên hội tụ trong Biểu đồ ngày sinh, nên không khó đoán rằng giai đoạn này có nhiều người giỏi hoạch định. Và bạn có thấy cách chúng được xếp cùng nhau không? Số 1 – đại diện cho sự biểu đạt cái tôi cá nhân – được liên kết với trực giác của số 2, tiếp tới là trí nhớ và các khả năng phân tích dữ liệu của số 3. Cả ba yếu tố này hội tụ sẽ cho ra rất nhiều kế hoạch tuyệt vời.

Người có Mũi tên Kế hoạch rất thích trật tự đâu ra đó, có phương pháp thực hiện, có thấu hiểu vấn đề. Nhưng họ thường đặt mình vào vị trí “người tổ chức” hơn là “người thực hiện” các chi tiết, trừ khi họ có thêm Mũi tên Thực tế (1-4-7), hoặc có Con số chủ đạo thuộc nhóm Thể chất (4, 7, 10 hay 22/4).

Với khả năng hoạch định xuất sắc như vậy, người có mũi tên này cần lưu ý tránh “nổi máu lười”. Nghe có vẻ phi lý nhưng thực tế là vậy, đặc biệt là khi họ liên tục giao kế hoạch cho người khác thực hiện mà không chú ý theo dõi, giám sát tiến độ thực hiện. Họ cũng cần lưu tâm hơn vào các chi tiết nhỏ và đừng phó mặc với suy nghĩ “tiểu tiết không quan trọng”.

Trẻ con có Mũi tên Kế hoạch sẽ vui nhất khi được tự tay thiết kế, tổ chức những kế hoạch nho nhỏ cho bạn bè hay gia đình. Nhưng nếu các kế hoạch này gặp trở ngại hoặc xung đột với kế hoạch khác từ cha mẹ, trẻ có thể rất thất vọng. Chỉ khi nào cha mẹ thật kiên nhẫn và bày tỏ tình yêu thương thật nhẹ nhàng thì chúng mới “bỏ qua” nỗi thất vọng này.

Những đứa trẻ thuộc nhóm này thường tỏ ra khá tách biệt, coi nhiều điều đang diễn ra là lẽ đương nhiên và thường chìm đắm trong những suy nghĩ hoặc kế hoạch riêng của chúng. Sự tách biệt này thể hiện ra ngoài thành vẻ xa cách, từ từ có thể trở thành thói quen phớt lờ, không lưu tâm đến nhu cầu của người khác. Các bậc phụ huynh và thầy cô cần áp dụng kỷ luật yêu thương nhưng nghiêm khắc, cứng rắn để yêu cầu trẻ phải hợp tác. Những đứa trẻ này cũng cần tránh bị bắt nạt hoặc hù dọa, mà thay vào đó, chúng cần được dạy dỗ nhẹ nhàng để biết tôn trọng các ý kiến, thói quen hay các đồ vật thuộc sở hữu của người khác.

Trẻ có Mũi tên 1-2-3 thường nhẹ nhàng, đáng tin cậy và chậm nhận ra sự bất công. Sự ngây thơ này có thể rất dễ thương, mặc dù đôi khi chính sự cả tin này khiến trẻ bị tổn thương khi chúng nhận ra những người xung quanh không dễ tin và dễ bị lừa như mình.

Trong những năm đầu đời, trẻ có Mũi tên 1-2-3 thỉnh thoảng gặp phải cảm giác bồn chồn, lo lắng, vì dành quá nhiều thời gian trong tâm trí mà không biết cách thể hiện năng lượng trí não này ra thực tế. Lúc này, cha mẹ hoặc người lớn xung quanh có thể giúp trẻ bằng cách khuyến khích trẻ năng động hơn, thường xuyên vận động ngoài trời, hòa mình vào thiên nhiên. Cho trẻ đọc sách du ký có tranh minh họa cũng rất hữu ích cho đến khi chúng đủ lớn để có điều kiện tự trải nghiệm du lịch, giúp chúng thỏa mãn sự ham học hỏi và khám phá những điều chưa biết.

Sau đây là một vài trường hợp thú vị về Mũi tên Kế hoạch mà tôi đã có dịp tìm hiểu.

Một chị khách đi tour nhà MayQ Go có ngày sinh 26/11/1973 (xem Hình 49). Chị có Con số chủ đạo là 3, vốn rất chủ động, có khả năng lãnh đạo, lại vừa có Mũi tên Kế hoạch, vừa có Mũi tên Trí tuệ. Thế nên chị vừa là doanh nhân, vừa kiêm luôn vị trí “bầu sô” tổ chức các buổi họp lớp lớn nhỏ, kiêm luôn hội bên chồng. Đồng thời, chị có một số 7 cô lập nên cũng chịu nhiều tổn thất trong cuộc đời. Cho đến khi chị rút kinh nghiệm sâu sắc từ những bài học đó, thì các tổn thất đó mới phai nhạt dần.

Hình 49: Biểu đồ ngày sinh 26/11/1973

Một người khác có ngày sinh 21/3/1983 (xem Hình 50). Cô có Con số chủ đạo là 9, vốn gắn liền với các hoạt động nhân văn, xã hội; lại có Mũi tên Kế hoạch nên óc tổ chức rất tốt. Hiện giờ bên cạnh công việc chuyên môn, cô là trưởng nhóm của một hội hoạt động văn hóa nghệ thuật cho người Việt ở nước ngoài. Cô ấp ủ nhiều dự định phát triển chiếc áo dài và các hoạt động văn hóa Việt Nam tại nơi cô đang sống. Cô có Mũi tên trống 4-5-6, nhưng nhờ cái tên cô có số 5 (chữ N), nên đã hóa giải ít nhiều những bất lợi mà mũi tên này mang lại.

Hình 50: Biểu đồ ngày sinh 21/3/1983

MŨI TÊN 4-5-6: MŨI TÊN Ý CHÍ

Nếu Mũi tên Quyết tâm 1-5-9 có thể bắt gặp ở Biểu đồ ngày sinh của rất nhiều người được sinh ra trong thế kỷ 20, thì Mũi tên Ý chí – mũi tên kết nối cả ba con số 4-5-6 của trục dọc ở giữa – là mũi tên rất ít người có.

Khi số 6 – đại diện cho sự sáng tạo – được gắn liền với sự tự do thể hiện của số 5, rồi kết nối với số 4 của óc tổ chức thực tiễn, chúng ta có sự cân bằng đầy sức mạnh của cả ba con số trung tâm của cả ba trục: Thể chất – Trí não – Tinh thần. Đây chính là Mũi tên Ý chí. Nó đại diện cho cột sống của con người và nguồn lực sự sống tuôn chảy trong đó.

Trong giai đoạn từ 1889 đến 1999, bất kỳ ai có Mũi tên Ý chí đều được “tặng” thêm Mũi tên Quyết tâm, làm cho họ trở thành những người hết sức năng động. Tuy nhiên, theo Thầy David, không có nhiều người nổi tiếng có “tổ hợp vàng” này, có lẽ là do họ có xu hướng áp chế cảm xúc và mong muốn của người khác để khẳng định và thể hiện sức mạnh của bản thân. Động lực của họ mạnh mẽ đến mức họ thường bỏ qua lời khuyên của người khác và hiếm khi lắng nghe trực giác của mình.

Sức mạnh đặc biệt của Mũi tên Ý chí nằm ở sự kết hợp và cân bằng của ba ưu điểm ở mỗi Trục (Thể chất – Trí não – Tinh thần). Khi người ta nhận ra sức mạnh của sự cân bằng đó và biết áp dụng vào công việc hằng ngày, cuộc sống của họ sẽ thay đổi, và họ sẽ đạt được thành công cao nhất. Họ đủ kiên cường và can đảm để phá bỏ mọi trở ngại khi hành động với sự khôn ngoan và thông thái. Hai nhân vật đại diện cho những người thành công đặc biệt với mũi tên này là đại văn hào người Anh William Shakespeare, và họa sĩ tài danh Leonardo da Vinci.

Trong số hơn 300 trường hợp mà tôi đã tìm hiểu tại Việt Nam, có ba người để lại cho tôi ấn tượng sâu sắc nhất với các Mũi tên Ý chí.

Người đầu tiên là một đối tác của MayQ. Anh sinh ngày 15/4/1962 (xem Hình 51), Con số chủ đạo là 10. Biểu đồ ngày sinh của anh đẹp đến nỗi chỗ nào cần đầy thì đầy, chỗ nào cần mỏng thì mỏng. Kết quả là cuộc sống của anh rất tốt. Anh có cả Mũi tên Ý chí và Mũi tên Quyết tâm và là một nhà lãnh đạo rất năng động, khôn ngoan của một doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam.

Hình 51: Biểu đồ ngày sinh 15/4/1962

Người thứ hai là một chị khách nhà MayQ Go. Chị cũng có Biểu đồ ngày sinh rất đẹp: 25/4/1968 (xem Hình 52). Với Mũi tên Ý chí và Mũi tên Quyết tâm, chị là mẫu người thành đạt. Chị có thêm Mũi tên Cân bằng cảm xúc 2-5-8 nên cũng có những đặc điểm của mũi tên này: hơi nghiêm túc, sâu sắc về nội tâm, nhạy cảm, có độ thấu hiểu cao để lắng nghe hay tư vấn, giúp người khác chữa lành những tổn thương tinh thần… Chị chỉ có một số 1, mang lại cảm giác hơi thiếu thốn cái gì đó, cần được làm đầy. Nhưng đây cũng là một cuộc sống rất tốt đẹp.

Hình 52: Biểu đồ ngày sinh 25/4/1968

Người thứ ba là một người quen của tôi có ngày sinh 26/5/1964 (xem Hình 53), Con số chủ đạo là 6. Anh cũng có đủ Mũi tên Quyết tâm và Mũi tên Ý chí, nhưng có vài điểm hạn chế: anh chỉ có một số 1, tạo cảm giác thiếu thốn; anh có hai số 6, lại thêm Con số chủ đạo là 6, cho thấy tâm lý “mong manh”, luôn cần được đối xử mềm mỏng, tính tình cũng không dễ chịu. Vì vậy, anh dễ bị kẹt trong cảm xúc nội tâm, chưa phát huy được sức mạnh của “tổ hợp vàng” hai mũi tên này. Thế nhưng thời gian gần đây anh đã bắt đầu lĩnh hội được nhiều điều và bắt đầu thay đổi. Anh sống chậm lại, bớt đi những thú vui không tốt cho sức khỏe, bắt đầu thiền và có những mục đích sống rõ ràng, cao cả hơn. Cuộc sống của anh bắt đầu thay đổi.

Hình 53: Biểu đồ ngày sinh 26/5/1964

Trẻ con có Mũi tên Ý chí có thể làm cha mẹ và thầy cô bận rộn. Trẻ có ý chí vô cùng mạnh mẽ, nhưng cần được dạy dỗ để có thể hiểu quan điểm của người khác và tiếp nhận sự hướng dẫn hợp lý. Một trong những điều mà nhóm trẻ này thích nhất chính là được làm những việc tử tế, nhưng chúng cần được chỉ dạy để biết rằng không nên có suy nghĩ tư lợi khi thực hiện những việc này, vì như vậy sẽ làm giảm bớt giá trị cao đẹp của việc chúng đang làm.

Trẻ cũng sẽ trở nên đặc biệt cứng đầu và cực kỳ khó chịu nếu không được dạy dỗ một cách nhẹ nhàng, yêu thương và kiên nhẫn. Chúng thích được khen khi làm tốt, nhưng sẽ lập tức nghi ngờ nếu được tặng những món vật chất như bánh kẹo hay tiền… Nếu trẻ chấp nhận những món quà này, chúng có thể phát triển tính ham mê vật chất, trở thành người sống vì vật chất khi trưởng thành.

MŨI TÊN TRỐNG 4-5-6: MŨI TÊN UẤT GIẬN

Nếu như Mũi tên Ý chí 4-5-6 khá hiếm, thì ngược lại, số người có Mũi tên trống 4-5-6 trong Biểu đồ ngày sinh lại khá nhiều, tạo thành một xã hội mà trong đó người hài lòng thì ít, kẻ uất giận lại nhiều.

Với sự vắng mặt của cả ba con số 4, 5 và 6, mũi tên này tạo thành một Biểu đồ ngày sinh bị chia cắt thành hai nửa và một ý chí khá yếu ớt cho những ai sở hữu nó. Thầy David ghi nhận một chi tiết rất đáng suy ngẫm: suốt những thập niên 1940, 1950, 1960, mũi tên này không hề xuất hiện lần nào. Điều này góp phần tạo ra những thế hệ can trường, có ý chí mạnh mẽ. Tuy nhiên, khi bước qua thập niên 70, chúng ta bắt đầu thấy nhiều người có Mũi tên Uất giận. Vì là nhà nghiên cứu và chữa trị cho nhiều khách hàng khác nhau, Thầy David từng gặp nhiều trường hợp có mũi tên này, và họ thường phải gánh chịu khá nhiều vấn đề lớn trong cuộc sống, chẳng hạn như gia đình tan vỡ, các mối quan hệ tình cảm không vui vẻ, hay bị trầm cảm.

Sự “uất giận” này đến từ những kỳ vọng không được thỏa mãn. Cũng theo Thầy David, người có mũi tên này thường kỳ vọng ở người khác nhiều hơn những gì bản thân họ sẵn sàng cho đi. Nhưng nếu họ có thể học cách chấp nhận và trân trọng người khác vì sự độc đáo của riêng mỗi người, thì họ sẽ không cần đặt kỳ vọng sai chỗ nữa. Và cũng từ đó, thói quen “kỳ vọng, mong cầu” sẽ phai nhạt bớt, họ sẽ sống an nhiên và hạnh phúc hơn.

Như vậy, bài học dành cho những người có Mũi tên trống 4-5-6 là hiểu “kỳ vọng” theo hướng “Có thì tốt, không có cũng không sao”, nghĩa là “Tận nhân lực, tri thiên mệnh”. Khi đó họ vẫn nỗ lực nhưng sẽ không đến nỗi héo hon trong sự thất vọng vì kết quả không như mong đợi.

Những người có mũi tên này cần biết rằng không ai là hoàn hảo, bởi nếu đã hoàn hảo thì chúng ta đâu cần trở lại kiếp sống này để có cơ hội học hỏi và hoàn thiện mình. Mỗi người đều đang ở những giai đoạn tiến hóa riêng – có người là những “linh hồn già” hơn thì mức độ hiểu biết, chín chắn và lòng trắc ẩn của họ sẽ dày và sâu hơn những “linh hồn non trẻ” – nên hãy để cho mỗi linh hồn được phát triển tùy duyên, không nên gượng ép. Đối với con người, lòng biết ơn chính là “chất kích thích tăng trưởng” hữu hiệu nhất, nhưng lòng biết ơn phải chân thành thì mới có thể phát huy tác dụng này lâu dài.

Và bạn thấy đó, trong cuộc sống, có biết bao nhiêu cách thức khác nhau để con người lĩnh hội các bài học của cuộc đời. Những người có Mũi tên trống 4-5-6 nên ý thức rằng những thất vọng, tổn thất, chia rẽ và cả sự vỡ mộng trong cuộc đời chính là những bước đi cần thiết và rất ý nghĩa trong hành trình dài hướng về sự hoàn thiện của linh hồn chúng ta. Nếu họ nhận ra điều này, những buồn thương sẽ dần biến mất. Ngược lại, họ sẽ chìm trong nỗi buồn, sự cô độc hay cảm giác bị từ chối, bị lạc lõng. Tập cảm thông với người khác, xây dựng lòng trắc ẩn sẽ giúp các vấn đề của họ giảm đi.

Trẻ con có mũi tên trống này rất cần sự quan tâm và yêu thương đặc biệt. Chúng có thể bị đẩy vào các hoàn cảnh mà trong đó, chúng trở thành nạn nhân của những trò bất công hay ác ý của bạn bè, và thậm chí là của những người quen biết đã khiến chúng thất vọng. Quá trình này lặp đi lặp lại sẽ khiến trẻ có tâm trạng thất thường, từ đó càng thêm bối rối và buồn vui bất chợt.

Cha mẹ của những đứa trẻ thuộc nhóm này cần dạy trẻ tôn trọng người khác, để mỗi người được thể hiện đúng bản tính của mình và biết rằng không phải lúc nào người khác cũng làm theo ý của trẻ. Bằng cách này, chúng sẽ học được khái niệm “Con thích” thay cho “Con muốn”, để tâm trạng của chúng không bị cột chặt vào một kết quả nhất định nào nữa. Một điều đặc biệt quan trọng nữa là cha mẹ cần tạo ra một mối quan hệ thân thiết với con. Đây không đơn giản chỉ là chuyện tôn trọng hay ngoan ngoãn nghe lời, đó còn là sự tin yêu đối với cha mẹ. Một “tình bạn” đặc biệt như vậy sẽ làm dịu tâm trạng thất thường ở trẻ, nhất là khi trẻ có thể chia sẻ mọi điều với cha mẹ mà không bị đánh giá hay phải giải thích cho hành động của mình.

Sau đây là một số ví dụ của người có Mũi tên trống 4-5-6.

Hình 54 là Biểu đồ ngày sinh của một độc giả sinh ngày 29/3/1973. Chị đã cố gắng rất nhiều, song vẫn thấy mình không thể vươn tới được một số điều lớn lao trong cuộc sống. Đối với chị, đây vừa là nỗi buồn, vừa là một điều không thể hiểu được, dù chị đã cố gắng tìm câu trả lời ở nhiều phương pháp tìm hiểu bản thân khác nhau. Đến khi đọc được bài viết tôi chia sẻ về số 7 và số 9 bị cô lập thì chị mới hiểu ra. Bên cạnh Mũi tên trống 4-5-6 chỉ sự uất giận vì không đạt được điều mình mong ước trong đời, chị còn có thêm hai số 9 bị cô lập – cho thấy những ước vọng cao quá tầm với, và một số 7 bị cô lập – chỉ bài học về sự thất bại hay tổn thất trong một lĩnh vực quan trọng của đời sống, mà sẽ cứ kéo dài hay lặp đi lặp lại cho đến khi nào người sở hữu nó thôi oán giận. Và khi nhận ra được điều này, chị ngưng oán trách số phận, mà thay vào đó là nghiền ngẫm xem mình học được bài học gì từ những thất bại này. Không chỉ vậy, chị còn tập “điền” số 5 ảo vào biểu đồ của mình. Từ đó trở đi, cuộc sống của chị tươi vui hơn nhiều.

Hình 54: Biểu đồ ngày sinh 29/3/1973

Một trường hợp khác là một người bạn có ngày sinh 10/7/1983 (xem Hình 55). Anh có Mũi tên Hoạt động 7-8-9. Công việc của anh di chuyển tự do, khá phù hợp với tính chất của mũi tên này. Tuy nhiên, anh có Mũi tên trống 4-5-6, lại thiếu số 2 nên tạo thành hai “ốc đảo” – một số 3 và hai số 1 bị cô lập. Đã thế, anh còn có cái tên khá phổ biến của người Việt, trong đó có kèm thêm một con số 7 và hai con số 3 khác nữa. Vì thế cuộc sống của anh có khá nhiều nỗi buồn, mà nếu không sớm nhận ra mình có mối liên hệ về hướng tần số tâm linh cao (Con số chủ đạo 11), hẳn anh còn chìm trong nỗi buồn lâu hơn nữa.

Hình 55: Biểu đồ ngày sinh 10/7/1983

MŨI TÊN 7-8-9: MŨI TÊN HOẠT ĐỘNG

Mũi tên này nằm ở trục dọc ngoài cùng bên phải, kết nối số 7 – con số của trải nghiệm, với số 8 – con số của trí tuệ và khả năng cảm thụ, và số 9 – con số của hoài bão và trách nhiệm. Sức mạnh của sự kết hợp này đôi khi bị quá đà, trở thành “quá mức năng động”.

Con người là những sinh vật giàu biểu cảm nhất, vượt xa bất kỳ giống loài nào khác. Những biểu cảm này còn đặc biệt đa dạng và dễ nhìn thấy ở những người có Mũi tên 7-8-9. Tuy nhiên, xã hội hiện đại với rất nhiều quy tắc đã ít nhiều cản trở sự tự do biểu đạt của họ, đến mức khiến họ dễ kích động bởi năng lượng bức bối ngày càng leo thang. Qua các nghiên cứu của mình, Thầy David nhận thấy hậu quả của điều này là họ dễ bị chứng hồi hộp thái quá, dẫn đến nhiều bệnh lý như hen suyễn, chứng ăn khó tiêu, nhức đầu hay đau nửa đầu, hoặc các vấn đề về tim mạch hay hệ thống tuần hoàn máu.

Người có Mũi tên Hoạt động rất cần sự bình an và hòa hợp với môi trường xung quanh. Các cuộc cãi vã, những chương trình truyền hình hoặc phát thanh quá ồn ào sẽ khiến họ cực kỳ căng thẳng, thậm chí gây ra các chứng bệnh có liên quan đến áp lực căng thẳng. Họ cần dành càng nhiều thời gian với thiên nhiên càng tốt, vì họ không phải là người phù hợp với không khí của các thành phố lớn. Những hoạt động lý tưởng đối với họ là đi dạo trong công viên, làm vườn, trồng trọt hoặc tham gia các hoạt động thể thao ngoài trời. Nếu không được tận hưởng những không gian tự do như vậy, họ sẽ dễ gặp vấn đề về hệ tiêu hóa. Thêm nữa, chế độ ăn uống lành mạnh, cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, cùng với cái nhìn tích cực về cuộc sống và những người bạn vui vẻ sẽ có hiệu quả trong việc giúp những người có Mũi tên 7-8-9 khỏe mạnh hơn bất kỳ loại thuốc nào.

Tôi có rất nhiều bạn bè, người thân, người quen… có Mũi tên 7-8-9 này – họ chiếm rất nhiều trong hơn 500 người mà tôi từng nghiên cứu. Điều này cũng dễ hiểu vì chỉ cần là người được sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 và có thêm ngày sinh, tháng sinh nào đó có liên quan đến số 7 (như thập niên 70, 197x) đều có mũi tên này – đặc biệt là toàn bộ những người sinh năm 1978, 1987. Những người được sinh ra vào thập niên 1970, hoặc các năm 1978 và 1987, nếu lại có yếu tố làm gia tăng số 9, 8 hay 7 trong biểu đồ thì sẽ khá mệt mỏi, vì bất kỳ sự lặp lại nào của con số 7, 8, 9 đều có thể dẫn đến sự quá mức – như tôi có đề cập trong phần ý nghĩa của số lượng các con số trong Biểu đồ ngày sinh.

Sau đây là một số ví dụ.

Cậu em trong ekip của tôi có ngày sinh là 7/11/1988 (xem Hình 56), Con số chủ đạo là 8. Cậu có Mũi tên Hoạt động nên mong muốn được xê dịch, di chuyển, du lịch của cậu rất mạnh mẽ. Nhánh Du lịch Truyền cảm hứng của nhà MayQ Go khởi phát từ ý tưởng của cậu. Và quả thực, thông qua việc đi đó đi đây, không những cậu mà tất cả những ai tham gia các chuyến du lịch truyền cảm hứng đều mở mang nhiều kiến thức, trải nghiệm, thay đổi nhận thức. Quan trọng hơn, nó giúp cậu kết nối với những người xung quanh như một hình thức “điền số 5 ảo” vào Biểu đồ ngày sinh gốc có Mũi tên Uất giận. Càng về sau này, cuộc sống của cậu ngày càng ý nghĩa, vui vẻ hơn, và cậu ngày càng ít bị tác động “lúc vui lúc buồn” của ba con số 1 cô lập.

Hình 56: Biểu đồ ngày sinh 7/11/1988

Cha tôi có ngày sinh 7/7/1938 (xem Hình 57), Con số chủ đạo cũng là 8. So với cậu em trong ekip mà tôi vừa đề cập, cha tôi cũng có Mũi tên Hoạt động 7-8-9, nên thời tuổi trẻ ông cũng di chuyển khá nhiều, tri thức mở mang và am hiểu cũng nhiều. Tuy nhiên, Mũi tên Hoạt động của ông lại nhấn nhiều vào phần chân mũi tên với hai con số 7 (77), cho thấy nhiều nỗi mất mát trong cuộc đời, dẫn đến rất nhiều tổn thất cho sức khỏe lẫn sự nghiệp. Biểu đồ của ông còn nhấn mạnh thêm yếu tố tri thức (số 3) nhưng không có cầu bắc về hiện thực (số 3 bị cô lập), sự cô độc khó thể diễn đạt ra ngoài (số 1 bị cô lập). Đây cũng là bài thi mà ông đã phải dùng cả đời để vượt qua, để gặt hái được những quả ngọt vào cuối đời. Sau này, khi đủ duyên thì tôi sẽ chia sẻ một bài phân tích sâu về được – mất của những con số 7, trong một quyển sách khác.

Hình 57: Biểu đồ ngày sinh 7/7/1938

Trẻ em có mũi tên này đặc biệt ghét mọi loại tiếng ồn, đòi hỏi sự bình yên, yêu thương và hài hòa ở mọi việc chúng làm, mọi nơi chúng đi. Chúng cũng dễ bị kích động và ám ảnh nên rất cần sự tự do trải nghiệm ngoài thiên nhiên, càng nhiều càng tốt. Chúng sẽ vui sướng nhất nếu được phép ăn, ngủ và chơi đùa bên ngoài thiên nhiên, vì những lúc đó, những cảm xúc của chúng được dịp thả lỏng. Những đứa trẻ này cũng cần ngủ nhiều, và một mái ấm không có căng thẳng hay cãi vã. Rất nhiều người lớn sống trong cảnh không an vui hiện giờ vì tuổi thơ của họ kém bình yên – và chúng ta cần rút kinh nghiệm về điều này, để thế hệ con cháu chúng ta không giẫm vào vết xe đổ.

Sự ồn ào, căng thẳng hay nỗi bất an có thể ảnh hưởng rất nhiều đến chất lượng học tập của trẻ tại trường. Các bậc phụ huynh không nên cho trẻ tiếp xúc tiếng ồn nào, bao gồm cả các chương trình quá mức kích động trên ti-vi, radio hay các sự kiện trực tiếp diễn ra. Điều này cũng tác động đặc biệt đến trẻ sơ sinh có Mũi tên Uất giận, nên cha mẹ cần thận trọng.

MŨI TÊN TRỐNG 7-8-9: MŨI TÊN THỤ ĐỘNG

Khi bước vào kỷ nguyên mới 2000, các chuyên gia đã dự báo là có rất nhiều thay đổi to lớn diễn ra ở mọi khía cạnh của cuộc sống, mọi mặt của xã hội. Và giờ đây, chúng ta bắt đầu nhìn thấy hệ quả của điều này, khi thế hệ những người sinh ra từ năm 2000 trở đi bắt đầu trưởng thành, chính thức tham gia đời sống xã hội.

Những người được sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 không có mũi tên này, và cả hai thế kỷ trước đó nữa cũng không. Cho nên, đó là ba trăm năm của sự năng động, một bước tiến dài về phía trước. Thành quả của giai đoạn đó cũng nhiều, chẳng hạn như những cuộc cách mạng về khoa học kỹ thuật, công nghệ và trí thông minh nhân tạo; nhưng bên cạnh đó, lợi bất cập hại cũng nhiều khi loài người – đặc biệt là trong thế kỷ 20, trở nên quá tham vọng trong việc làm chủ vũ trụ, chạy theo cái lợi và lý tưởng về cuộc sống vật chất mà bỏ qua sự cân bằng về môi trường, hệ sinh thái, bỏ qua rất nhiều quy luật hiển nhiên về sự cân bằng (trong đó có luật phát triển của biểu đồ hình sin: vật cực tất phản). Để rồi những ngày này của năm 2020, chúng ta đang cảm nhận đầy đủ hậu quả của sự tham vọng quá độ đó.

Như một lẽ cân bằng của tự nhiên, qua thiên niên kỷ 2000 và còn sẽ kéo dài trong hàng trăm năm nữa, nhiều thế hệ sinh ra sẽ mang mũi tên trống đặc thù này – Mũi tên Thụ động.

Thoạt nhìn, chúng ta sẽ thấy người sở hữu mũi tên này không có sự trải nghiệm để trưởng thành của số 7, không có trí tuệ và khả năng cảm thụ của số 8, và cũng không có hoài bão và trách nhiệm của số 9 – hẳn là người này sẽ rất thụ động, không tự tạo động lực để tiến lên phía trước được. Nhưng hãy nhớ rằng tất cả những người này đều được trang bị một sức mạnh bẩm sinh mà không phải ai trong thiên niên kỷ trước cũng có, đó chính là số 2, con số của trực giác, của sự kết nối với vũ trụ bao la. Và khi họ có rất nhiều số 0 trong Biểu đồ ngày sinh, đặc biệt là khi trống cả dãy 7-8-9, họ sẽ có cơ hội để trở thành Vô cùng.

Vì vậy, theo dự đoán của Thầy David (ông chỉ có thể dự đoán, vì thời điểm quyển sách của ông được xuất bản là năm 1992), những người có Mũi tên trống 7-8-9 sẽ có nhiều khả năng trở thành những người tư duy, lên kế hoạch và dẫn dắt sau-hậu-trường cho cả kỷ nguyên mới, khi rất nhiều người có mũi tên trống này lại có Mũi tên Kế hoạch (1-2-3). Tuy vậy, những người này sẽ không thể chạm đích thành công nếu không được rèn luyện về sự kiên trì và tinh thần kỷ luật thông qua những “chương trình đào tạo” ở cả trường học lẫn trường đời.

Với những đặc điểm như vậy, không khó nhận thấy trong thời gian sắp tới, khi những người sinh năm 2xxx này bắt đầu trưởng thành và tham gia vào guồng máy xã hội, thế giới sẽ bớt chiến tranh và các thảm họa về con người. Chúng ta thật sự đang “dọn dẹp những tàn dư” do thế hệ những con người quá tham vọng của thế kỷ 20 bày ra. Hãy tin rằng thế hệ 2xxx sẽ thông qua các cuộc “dọn dẹp” này để tôi luyện tính can trường, tư duy chủ động và chính thức “thức tỉnh”.

Sự thụ động này không đối nghịch với sự năng động theo kiểu mô tả phổ biến, mà đúng hơn, nó là khát vọng sâu xa và tự nhiên về một cuộc sống cân bằng, an hòa, nơi mọi người, mọi loài “sống chan hòa bên nhau – không ganh ghét oán thù – không chiến tranh giết chóc”. Đây chính là bức tranh đẹp đẽ mà nhân loại ở thế kỷ 21 nên vươn đến.

Một viễn cảnh quá đẹp đẽ, đặc biệt khi chúng ta đang phải trải qua, và buộc phải bước qua một thời kỳ “thanh lọc” quá sức khắc nghiệt. Nhưng đó chỉ là “bức tranh viễn cảnh”, thứ chỉ có thể trở thành hiện thực khi thế hệ có Mũi tên trống 7-8-9 này chịu phá vỡ lớp vỏ “Thụ động” bên ngoài và thật sự thức tỉnh, lan tỏa sự bình an của họ ra ngoài, làm thành một tầng năng lượng an hòa rộng khắp và to lớn, bao trùm cả hành tinh này!

Tuy nhiên, điểm hạn chế lớn nhất của những người có mũi tên này là họ thường không tự thức dậy được, mà cần sự tác động từ bên ngoài – chẳng hạn như một bài học, một con người, một trường năng lượng nào đó đánh thức Trực giác và Tiềm thức đang say ngủ của họ. Và quan trọng nhất, họ luôn cần có sự quan tâm, khuyến khích, thúc đẩy sự thức tỉnh này, vì họ thường có vẻ lừ đừ, lười vận động. Họ sẽ không tự nhận ra mục đích của họ khi đến với cuộc sống này, và do đó luôn cần được hướng dẫn, bảo ban và rèn luyện để trở nên năng động hơn trong cuộc sống thường ngày. Nếu được nhắc nhở về sự thức tỉnh và lan tỏa này ngay từ thuở nhỏ, họ sẽ có nhiều khả năng đạt được thành tựu.

Hãy xem xét hai ví dụ sau.

Hình 58: Biểu đồ ngày sinh 10/11/2011

Hình 58 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 10/11/2011, Con số chủ đạo là 7. Biểu đồ ngày sinh này chỉ tập trung vào chuỗi năm số 1 và một số 2, còn lại tất cả các ô khác đều trống.

Hình 59 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 14/10/2012, Con số chủ đạo là 11. Biểu đồ này có ba số 1, hai số 2, một số 4 và trống toàn bộ các ô còn lại.

Hình 59: Biểu đồ ngày sinh 14/10/2012

Trẻ con có Mũi tên Thụ động cần được cho nhiều bài tập vận động (bắt buộc) để trẻ phải có hoạt động thể chất. Tốt nhất là cha mẹ hãy làm gương cho con, tức là nếu muốn con vận động thì cha mẹ phải vận động trước, hoặc cùng con thực hiện bài tập hay hoạt động thể thao nào đó. Dành nhiều thời gian ngoài thiên nhiên cũng rất tốt cho trẻ. Có rất nhiều hoạt động phù hợp và bổ ích cho cả gia đình cùng tham gia: bơi lội, đi bộ, chạy marathon, đánh cầu lông, quần vợt hoặc tham gia các buổi tập thể dục nhịp điệu ngoài trời.

Bên cạnh đó, các bậc phụ huynh và thầy cô cần lập ra một số kế hoạch và khuyến khích trẻ thực hiện để “điền” số 9 ảo vào biểu đồ của trẻ. Các kế hoạch này có thể thiên về sự lĩnh hội một kiến thức hay kỹ năng nào đó (“điền” số 8 ảo), để qua đó trẻ có thêm vốn sống hoặc trải nghiệm (“điền” số 7 ảo). Bằng cách này, trẻ sẽ từ từ thay đổi.

Nếu xét ở một mặt nào đó, giai đoạn thế giới đang đối mặt với đại dịch Covid-19 chính là một khóa huấn luyện khổng lồ và nghiêm khắc để những người 2xxx “thức dậy”. Vì vậy, hãy nhìn nó một cách tích cực và tận dụng cơ hội này. Sau đại dịch sẽ là một kỷ nguyên của sự an hòa.

Dĩ nhiên, chúng ta chỉ có thể quan sát, theo dõi, uốn nắn và điều chỉnh dần dần để trẻ khắc phục những đặc điểm thường có ở người có quá nhiều số 2. Tuy nhiên, điều chúng ta có thể cần làm ngay là dùng cái tên chính thức để “lấp” những ô trống, trong đó có cả Mũi tên trống 7-8-9. Nếu trẻ đã có tên khai sinh thì phụ huynh có thể tìm một cái tên dễ thương để gọi ở nhà. Cái tên này nên có chữ I hoặc R để tạo ra số 9, và/hoặc chữ Q, H hoặc Z để tạo ra số 8. Như thường lệ, tôi không khuyến khích những cái tên có chữ cái mang sóng rung của số 7: P, G, Y (vốn rất phổ biến trong tên người Việt).